SUMMER VACATION

Olá alunos,
Aqui estão as datas de nossas férias de Dezembro 2013 e Janeiro 2014. As aulas retornam a partir de segunda feira, dia 13 de Janeiro.

Abraços,
Kátia.

Halloween wordsearch

Hi folks,

This Halloween wordsearch is very nice!

http://www.macmillandictionary.com/external/pdf/Halloweenwordsearch.pdf

Have fun!
Hugs,
Kátia.

Halloween activities

Hello dear students,

Preparei para vocês duas atividades interativas e divertidas sobre o Halloween. Cliquem nos links abaixo e façam as atividades.

http://www.elo.pro.br/cloud/aluno/atividade.php?id=272&limpa_score=1

http://www.elo.pro.br/cloud/aluno/atividade.php?id=272&etapa=1

Façam as atividades na sequência, depois cliquem em concluir e me enviem um comentário sobre a atividade, no campo que irá aparecer no próprio site. Não se esqueçam de colocar o seu nome na mensagem!

Have fun!
Hugs,
Kátia.

Halloween songs

Ray Parker, Jr. - "Ghostbusters" (1984)

This is the theme song from the phenomenally successful movieGhostbusters. Ray Parker, Jr. wrote the song like an advertising jingle for a ghostbusting business. This #1 pop hit is certain to get everyone shouting along, "Ghostbusters!" Suitable for all ages, the song "Ghostbusters" isn't scary. It is simply pure fun.

Michael Jackson - "Thriller" (1982)

The Vincent Price laugh still packs a wallop. "Thriller" is the title song from the bestselling album of all time.  Michael Jackson's accompanying video is still well worth watching.  Be ready to jump at the surprise ending to the story.

From: http://top40.about.com/od/top10lists/tp/halloweensongs.htm

HALLOWEEN

I really love Halloween, what about you?
Let´s learn a little about it:

Halloween or Hallowe'en

A contraction of "All Hallows' Evening"), also known as All Hallows' Eve, is a yearly celebration observed in a number of countries on October 31, the eve of the Western Christian feast of All Hallows' Day. It initiates the triduum ofHallowmas, the time in the liturgical year dedicated to remembering the dead, including saints (hallows),martyrs, and all the faithful departed believers.

According to many scholars, All Hallows' Eve is a Christianized feast initially influenced by Celtic harvest festivals,with possible pagan roots, particularly the GaelicSamhain. Other academics maintain that it originated independently of Samhain and has solely Christian roots.

Typical festive Halloween activities include trick-or-treating (or the related "guising" or "trunk-or-treating"), attending costume parties, decorating, carving pumpkins into jack-o'-lanterns, lighting bonfires, apple bobbing, visiting haunted attractions, playing pranks, telling scary stories, and watching horror films.

Jack-o´lanterns

 Jack-o'-lanterns are traditionally carried by guisers on All Hallows' Eve in order to frighten evil spirits.  The origins of the jack-o'-lantern are uncertain, but are widely believed to have been popularized by legend in Ireland, where turnips, mangelwurzel or beets were supposedly used.

Trick-or-treating, trunk-or-treating and guising

Trick-or-treating is a customary celebration for children on Halloween. Children go in costume from house to house, asking for treats such as candy or sometimes money, with the question, "Trick or treat?" The word "trick" refers to "threat" to perform mischief on the homeowners or their property if no treat is given.

Food

Some foods associated with Halloween:

Candy apples, Candy corn, candy pumpkins (North America)

Caramel apples

Caramel corn

Novelty candy shaped like skulls, pumpkins, bats, worms, etc.

Pumpkin, pumpkin pie, pumpkin bread

Roasted pumpkin seeds

Roasted sweet corn

From Wikipedia.

Deber de casa

Hola estudiantes,

Aquí está su deber de casa.

http://www.ver-taal.com/noticias_20130922_espanolamerica.htm

Hasta luego,
Kátia.

Homework

Hello students,

Here is your homework:

http://www.eslradioandtv.com/tv/15/program.html

Don´t forget to send me the answers by e-mail.

Hugs,
Kátia,

VOKI

Olá pessoal!

A atividade desta semana é revisar como nos apresentamos em uma língua estrangeira. Podemos incluir além dos nossos dados básicos, como o nome, idade, nacionalidade, um pouco dos nossos gostos e preferências. Para fazermos esta atividade eu proponho a vocês criar um avatar animado, através do site voki  www.voki.com

 Para terem uma idéia do que estou querendo, vou mostrar o meu avatar:

Para criarem os seus é muito fácil. Sigam este passo a passo abaixo:

1    1)   Entrem no site www.voki.com   e criem um cadastro gratuito.

2   2)     Assistam o tutorial (em inglês): 

h

Ou leiam o tutorial (em português):

http://oficinas.pensamentodigital.org.br/outros/avatares/voki/voki.html

      3)  Criem o seu avatar, de preferência gravando a própria voz. Se não for possível, vocês podem digitar o texto e usar a voz do site.

4    4)  Quando terminarem, vocês iram clicar em publish you voki, escolher voki link e copiar e me enviar o link por e-mail.

Let´s go?  ¿Vámonos?

See you!  Hasta luego!

Kátia.

Memorizing irregular verbs

There are many ways to memorize irregular verbs, let´s see some options:

Those funny videos:

And this nice game in macmillan´s site:

http://www.macmillandictionary.com/verb_wheel/

Hope you enjoy these tips.

See you!

Hugs.

Kátia Boroni.

Video: Story of stuff

Olá caros alunos,

Esta semana eu proponho a vocês assistirem um vídeo muito interessante que fala sobre como são produzidos os produtos que usamos no nosso dia a dia. Ele nos alerta sobre as consequências da exploração inadequada dos recursos naturais, e o impacto que o consumo excessivo causa no nosso planeta.  

O vídeo tem a opção de legendas em português, inglês e espanhol. Vocês devem fazer o seguinte:

1)     Assistir o vídeo com as legendas em português.

2)     Assistir o vídeo novamente, agora com as legendas em inglês ou em espanhol (depende da língua que cada um está estudando! Os alunos que estudam os dois idiomas podem escolher um deles para ver o vídeo e fazer a atividade seguinte.)

3)     Escrever um pequeno parágrafo em inglês ou espanhol e enviar para o meu e-mail me dizendo o que acharam do vídeo.

Para quem não sabe, no you tube para escolher as legendas, basta clicar no ícone em destaque na imagem abaixo:

 

Como escolher o idioma da legenda

Abraços,

Kátia.

Story of Stuff (2007)

http://www.youtube.com/watch?v=9GorqroigqM

From its extraction through sale, use and disposal, all the stuff in our lives affects communities at home and abroad, yet most of this is hidden from view. The Story of Stuff is a 20-minute, fast-paced, fact-filled look at the underside of our production and consumption patterns. The Story of Stuff exposes the connections between a huge number of environmental and social issues, and calls us together to create a more sustainable and just world. It'll teach you something, it'll make you laugh, and it just may change the way you look at all the stuff in your life forever. http://storyofstuff.org

Quem quiser ler o roteiro do vídeo, é só clicar no link abaixo e fazer o download do pdf:

http://dev.storyofstuff.org/wp-content/uploads/2011/10/annie_leonard_footnoted_script.pdf

Welcome back!!

Olá queridos alunos,

Sejam  todos bem vindos!

Que tenhamos um excelente semestre, cheio de aprendizado e diversão!

Um grande abraço a todos!

Kátia.

Games for children

Hi my dear students,

Neste link encontramos vários jogos bacanas sobre vocabulário em inglês:

http://www.cambridge.org.br/catalogue/young-learners?uk_url=/br/elt/catalogue/subject/project/custom/item5939352/Kids-Box-Games?currentSubjectID=2562984


 Apesar de serem jogos para crianças, são divertidos e ajudam a rever palavras sobre diferentes temas: animais, escola, esportes...

 São três níveis: starters (iniciante), Movers (básico I) e Flyers (Básico II). No nível Flyers tem a definição da palavra e vocês tem que clicar nas letras para formá-la. Vale a pena experimentar!

Kisses,
Kátia.

Férias de Julho

Olá meus queridos alunos,

Aqui está a informação sobre nossas Férias de Julho:

Enjoy your vacation!

Hugs,

Kátia.

BBC Learning English: Video Words in the News: Protests in Brazil (19th ...

Let´s learn English and see BBC´s opinion about our protests!

Do the activities in this link:
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2013/06/130619_vwitn_brazil_protests.shtml

Send me by e-mail your opinion about the protests and the video.

See you,
Kátia.

Educación en Filandia

El secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundo

Laura Plitt - BBC Mundo -  Jueves, 13 de junio de 2013

http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/06/130604_educacion_finlandia_lp.shtml

La educación a grandes rasgos

• Idea básica: igualdad de oportunidades.
• Los niños empiezan la escuela a los 7 años.
• Casi todas las escuelas son públicas (el número de escuelas privadas es ínfimo).
• Toda la educación es gratuita (desde el preescolar hasta la universidad)
• La comida y los materiales de estudio también son gratuitos.
• Durante los primeros seis años de primaria es elmismo maestro para casi todas las asignaturas.
• Jornada escolar: de 8.30 - 9 a 15 hs., con media hora de almuerzo.
• Exámenes nacionales cuando los alumnos tienen18 años
• Promedio de alumnos por clase: 23.
• Clases mixtas (mujeres y varones, y diferentes grados de capacidad).
• Maestros debe tener una maestría para ejercer la docencia.

Let´s celebrate Love!

Vida - É o Amor existencial.
Razão - É o Amor que pondera.
Estudo - É o Amor que analisa.
Ciência - É o Amor que investiga.
Filosofia - É o Amor que pensa.
Religião - É o Amor que busca Deus.
Verdade - É o Amor que se eterniza.
Ideal - É o Amor que se eleva.
Fé - É o Amor que se transcende.
Esperança - É o Amor que sonha.
Caridade - É o Amor que auxilia.
Fraternidade - É o Amor que se expande.
Sacrifício - É o Amor que se esforça.
Renúncia - É o Amor que se depura.
Simpatia - É o Amor que sorri.
Altruísmo - É o Amor que se engrandece.
Trabalho - É o Amor que constrói.
Indiferença - É o Amor que se esconde.
Desespero - É o Amor que se desgoverna.
Paixão - É o Amor que se desequilibra.
Ciúme - É o Amor que se desvaira.
Egoísmo - É o Amor que se animaliza.
Orgulho - É o Amor que enlouquece.
Sensualismo - É o Amor que se envenena.
Vaidade - É o Amor que se embriaga.
Finalmente, o ódio, que julgas ser a antítese do Amor,
não é senão o próprio Amor que adoeceu gravemente.

André Luiz - Psicografia de Chico Xavier

Nueva película del Hobbit

Yo voy a ver a esta película, ¿y ustedes?

RTVE.es estrena en exclusiva el tráiler de 'El Hobbit: La desolación de Smaug'

La segunda parte de la trilogía, dirigida por Peter Jackson, llegará a los cines españoles el próximo 13 de diciembre. Regresa el personaje de Legolas (Orlando Bloom) y se presenta a Tauriel (Evangeline Lilly).

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